Women’s Legacy, el proyecto europeo Erasmus + KA201 de innovación educativa, ha celebrado su I Congreso Internacional bajo el lema “Trazando el futuro” en la sede de la UNED en València durante los días 24 y 25 de noviembre. Más de 400 personas se han matriculado en este encuentro, el cual ha comprendido tres ponencias plenarias, treinta comunicaciones en directo, veintitrés comunicaciones asíncronas y diez pósters. El programa completo se puede consultar en su web oficial.
Ambas jornadas han permitido abordar temas tan importantes como la recuperación del patrimonio cultural de creación femenina en todas las áreas, la actualización de contenidos, la manera de generar saber en las aulas, los elementos de la deslegitimación femenina o la falta de rigor en los contenidos académicos. Todo ello, con el objetivo de afianzar la metodología desarrollada desde Women’s Legacy para construir una cultura auténticamente universal a través de la educación.
En el I Congreso Internacional de Women’s Legacy han participado ponentes de la Universidad de València, de la Universidad de Vilnius, de la Universitat Rovira i Virgili, de la Universitat Autònoma de Barcelona, de University of Strathclyde de Glasgow, de la Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad de la Rioja, la Universitat d’Alacant, conservatori superior de Música de Castelló, Universidad Autónoma de Madrid, Universidad Complutense de Madrid, Conservatori superior de Música Joaquín Rodrigo, Conservatori Superior de Dansa de València, Universitat de Vic- Universitat Central de Catalunya, Universidad del País Vasco, Universidad Atlántico Medio, Universidad Camilo josé Cela, Universitat Oberta de Catalunya, Asociación de Mujeres en la Música, Associació Catxivatxes, cor de la Generalitat valenciana, Associació Dona i Cinema, Acció Cultural del País Valencià o Veus de Dona de Tarragona.
Este encuentro culmina la primera fase del proyecto europeo Women’s Legacy, el cual ha sido liderado por la Conselleria d’Educació desde su puesta en marcha en 2020 hasta 2023; contando con nueve socios de cuatro países diferentes (Italia, Lituania, Escocia y España). En la actualidad, Women’s Legacy cuenta con más de 32 grupos de trabajo de las distintas áreas de conocimiento, así como con más de 230 personas colaborando.
En este tiempo, el proyecto ha consolidado un banco de recursos digital, que cuenta en este momento con más de mil entradas y que es la concreción de un sistema de inclusión en los contenidos educativos que se transferirá a otros sistemas educativos, con referentes femeninos, sus obras y actividades listas para ser usadas en el aula, por materias y niveles; tres catálogos digitales con obras de autoría femenina en arte, música y literatura; y un curso de formación para profesorado sobre Científicas en STEM.
Dichos recursos están disponibles de manera gratuita en la web del proyecto. En definitiva, el objetivo de Women’s Legacy es ofrecer instrumentos de intervención didáctica que sirvan para corregir la visión androcéntrica de la cultura transmitida en la educación y recuperar el olvidado patrimonio cultural europeo de autoría femenina.
