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El proyecto europeo Women’s Legacy empieza a materializar su trabajo en libros de texto

Imagen con licencia de uso gratuita. Fuente: Freepik. Autoría: jcomp.
Imagen con licencia de uso gratuita. Fuente: Freepik. Autoría: jcomp.

Women’s Legacy, el proyecto europeo de innovación educativa Erasmus + KA201 coordinado por la Conselleria d’Educació de la Generalitat Valenciana, ha iniciado otra de sus líneas de desarrollo. Se trata de la edición de libros de texto que incluyen las múltiples aportaciones de todas las mujeres que han contribuido a la construcción del conocimiento a lo largo de la historia de la humanidad, rompiendo así con el relato androcéntrico de la misma que ha primado en las aulas hasta el momento.

Para ello, se ha contado con la colaboración de dos editoriales: Bromera y Micomicona. En concreto, la primera se ha centrado en libros de texto sobre música, mientras que la segunda ha hecho lo propio con lengua y literatura.

Así, Bromera ha publicado Musiquem 1 y 2, un material didáctico dirigido al alumnado de secundaria que ha sido elaborado por varias personas profesionales de la música, como son Toni Caldés Garrido, Laura Capsir Maiques, Maria Faubel y Ana Sánchez García.

Por su parte, Micomicona también ha publicado material para alumnado de secundaria de la mano de diferentes expertas en Lengua castellana y literatura, como es el caso de Mila Picó, Esperanza Zaragoza, Isabel Llopis y Ana Meliá.

En ambos casos, se ha trabajado el contenido con una perspectiva de género transversal, empleando lenguaje inclusivo y evitando estereotipos, así como promoviendo una reflexión activa y un aprendizaje significativo.

Desde Women’s Legacy, tenemos la convicción de que materializar nuestro trabajo en libros de texto gracias a las editoriales colaboradoras es otro paso adelante en la recuperación y el reconocimiento de las aportaciones culturales de las mujeres. Su uso en las aulas será clave para el cambio hacia la igualdad real.

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