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La red de Women’s Legacy no ha dejado de crecer desde la puesta en marcha de este proyecto europeo liderado por la Conselleria d’Educació de la Generalitat Valenciana. Recientemente, se ha acordado otra incorporación de entidad colaboradora internacional: la Universidad París 8. En concreto, la directora del grupo de investigación LER (Laboratoire d’Études Romanes), Pascale Thibaudeau, ha firmado el acuerdo con nuestra coordinadora, Ana López-Navajas.
De este modo, la Universidad París 8 pasa a formar parte de las más de 20 instituciones que actualmente apoyan a Women’s Legacy. Esta colaboración implica que nuestro proyecto se dará a conocer en Francia de la mano del grupo de investigación LER. Esto facilitará nuevas sinergias con otros departamentos y profesionales de la educación que podrán probar los cinco productos intelectuales que estamos desarrollando.
Se trata, por una parte, del banco de recursos y los tres catálogos de obras (música, literatura y arte), que se presentarán próximamente. Estos quedarán disponibles de manera online y gratuita. Por otro lado, la formación STEM, cuya edición piloto para profesorado de secundaria está en marcha en la Comunitat Valenciana mediante el Centro de Formación, Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE). Así, el curso mejorará gracias a esta primera experiencia y se completará con vistas a ofrecerlo en más niveles educativos.
En el acuerdo de colaboración con la Universidad París 8 se prevé, además, sentar la base necesaria para que esta institución sea socia de pleno derecho en las siguientes fases de Women’s Legacy, como ya lo son Glasgow City Council Education Services (Reino Unido), Vilniaus Universitetas (Lituania), Innovazione Apprendimento Lavoro Nazionale e IIS Luigi Einaudi (Italia), junto con Universitat de València, asociación El Legado de las Mujeres, Escola Sindical de Formació Melchor Botella e IES Benicalap (España).
Con todo, la comunidad alrededor de Women’s Legacy siempre está abierta para nuevas alianzas de carácter local, nacional e internacional, entendiendo que las múltiples contribuciones de las mujeres a lo largo de la historia deben constar en los contenidos educativos de todo el mundo y que esto será la clave para erradicar la desigualdad de género en cualquier parte.
