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Más de 20 centros educativos de la Comunitat Valenciana se forman para usar los recursos didácticos de Women’s Legacy

Women's Legacy seminario profesorado
Imagen: IES Benicalap (València) Fuente: IES Benicalap (València)
Women's Legacy seminario profesorado
Imagen: IES Benicalap (València) Fuente: IES Benicalap (València)

Women’s Legacy, el proyecto europeo Erasmus+ KA201 de innovación educativa liderado por la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte de la Generalitat Valenciana, ha puesto en marcha un seminario sobre la metodología y los recursos didácticos propios a la que se han inscrito más de 20 centros educativos de toda la Comunitat Valenciana, comprendiendo tanto institutos de educación secundaria como también conservatorios de música.

Impartido entre cuatro y seis sesiones que suman un total de 30 horas, se ha concebido bajo el título “Women’s Legacy: referentes femeninos en las aulas” y con el objetivo de enseñar cómo funcionan el banco de recursos y los catálogos generados por el proyecto, cómo se pueden usar sus actividades en las aulas y cómo se pueden crear otras usando la metodología de Women’s Legacy.

“Uno de nuestros principales objetivos es la difusión de los productos intelectuales para que tengan un impacto real en las aulas. Para ello, hemos propuesto estos seminarios que se están desarrollando desde mediados de noviembre y se extenderán durante el resto del curso. Así, no solo estamos consiguiendo que se usen los catálogos y el banco de recursos, sino que también estamos identificando aspectos a mejorar”, explica Ana López-Navajas, coordinadora de Women’s Legacy.

Rosa Roig, profesora y escritora responsable de coordinar esta formación, destaca el interés que el profesorado de los centros educativos han mostrado por trasladar el proyecto a las aulas, ya que permite actualizar el currículum de todas las materias para incluir a referentes femeninos y sus producciones, eliminando el androcentrismo del relato académico y planteando nuevas actividades que introducen el legado cultural de las mujeres en los contenidos educativos, para trabajar con rigor las distintas materias.

“La iniciativa de poner al alcance del profesorado un producto de fácil utilización y acceso ha tenido muy buena acogida. Algunas personas también han aprovechado para sumarse al trabajo del proyecto desde diferentes asignaturas. En total, han participado más de 150 profesores y profesoras, que han trabajado con su alumnado las actividades. Creo que es un buen inicio”, concluye Rosa Roig.

Los centros que han participado hasta ahora son:

  1. IES BENICALAP – VALÈNCIA
  2. IES MALILLA – VALÈNCIA
  3. IES CASTELLÓ DE LA RIBERA
  4. IES TIRANT LO BLANC – GANDIA
  5. IES n 26-MISERICORDIA – VALÈNCIA
  6. IES L’ARABÍ- ALFÀS DEL PI
  7. IES VICENT VERDÚ – ELX
  8. IES LA MALLADETA – LA VILA JOIOSA
  9. CONSERVATORI D’ONTINYENT
  10. IES POU CLAR – ONTINYENT
  11. IES TAVERNES BLANQUES – VALÈNCIA
  12. IES CASTELLÓ DE RUGAT 
  13. IES JOANOT MARTORELL – VALÈNCIA
  14. IES PERE BOÏL – MANISES
  15. IES ENRIC VALOR – EL CAMPELLO
  16. IES MEDITERRÀNIA – BENIDORM
  17. CONSERVATORI DE CULLERA
  18. CONSERVATORI PROFESSIONAL DE MÚSICA  JOSEP MELCIOR GOMIS» – ONTINYENT
  19. IES AUSIÀS MARCH – GANDIA
  20. IES BLASCO IBÁÑEZ – CULLERA
  21. IES LLOPIS MARÍ – CULLERA
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