Conselleria d’Educació, Cultura i Esport (Espanya)
És un òrgan administratiu de la Generalitat Valenciana amb competències en matèria d’educació, formació professional, promoció i patrimoni cultural, política lingüística i esports. Liderar aquest projecte respon a una de les majors necessitats detectades al Pla Director de Coeducació que s’impulsa des de la Conselleria: incloure les dones en els continguts educatius.
Glasgow City Council Education Services (Regne Unit)
El Servei d’Educació Internacional del Servei d’Educació de Glasgow és l’únic de la seua classe en Escòcia i, com a tal, pretén que l’educació internacional jugue un paper clau en el desenvolupament dels i les joves com a persones amb visió de futur, culturalment alfabetitzades i amb mires a l’exterior. Com a ciutat, està compromesa en la construcció i millora de la seua estratègia internacional i en treballar amb sòcies valuoses com ho és València.
Vilniaus Universitetas (Lituània)
És la universitat més gran de Lituània i participa activament en les polítiques d’educació superior i de desenvolupament de l’educació del professorat. L’Institut de Ciències de l’Educació és una subdivisió de la Facultat de Filosofia que se centra en la diversitat cultural, el desenvolupament sostenible i l’avaluació de polítiques en l’educació, amb especial èmfasi en innovacions tecnològiques com a eines per a la millora constant en les aules.
Innovazione Apprendimento Lavoro Nazionale (Itàlia)
IAL Nazionale és la xarxa més gran de SRL (societats de responsabilitat limitada) d’Itàlia, compta amb la qualificació d’empresa social i opera en el camp de la formació continua i professional. La cerca constant de la innovació, tant en metodologies com en processos, permet a IAL oferir serveis i productes de formació a demanda altament competitius, amb certificats d’efectivitat, flexibilitat i qualitat.
Universitat de València (Espanya)
La Universitat de València avança des de fa cinc segles per la via de l’excel·lència i la innovació, dedicada a la formació de professionals d’alta capacitació, a l’educació d’una ciutadania compromesa, a la investigació de prestigi i d’impacte internacional, a la difusió del coneixement i la cultura i al desenvolupament del territori. La Universitat està també compromesa en la conservació del seu patrimoni històric i identitari, el projecta al món i el posa a disposició de la societat.
El Legado de las Mujeres. Asociación del profesorado para dar visibilidad a las mujeres en los contenidos de Educación Secundaria (Espanya)
El Legado de las Mujeres és una associació de professorat d’àmbit espanyol que té com a objectiu principal donar visibilitat a les dones en els continguts de l’educació secundària, recuperar el seu llegat cultural, artístic i científic, així com també determinar estratègies i metodologies per a la seua inclusió en els currículums i en les pràctiques docents.
Escola Sindical de Formació Melchor Botella (Espanya)
Entitat sense ànim de lucre que gestiona la formació de totes les persones que formen la Intersindical Valenciana, que engloba deu sindicats de la Comunitat Valenciana, amb un total de 18.000 afiliats i afiliades. Des de la creació del programa Erasmus+, la ESFMB ha augmentat sense parar la seua participació en diversos projectes que ha dut a terme amb diferents països europeus.
IES Benicalap (Espanya)
Ubicat al barri homònim de València, aquest IES ofereix les ensenyances d’Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Cicles Formatius a més de mil estudiants. Catalogat com a centre plurilingüe, és un institut multicultural i inclusiu on estudia alumnat de més de trenta nacionalitats diferents i que, a més, aposta clarament per la coeducació, el feminisme i el respecte a la diversitat.
IIS Luigi Einaudi (Itàlia)
IIS Luigi Einaudi ofereix cinc àmbits d’estudi: Turisme, Relacions Internacionals, Serveis sòcio-sanitaris, Gràfica i Comunicació. A més dels idiomes estrangers i digitals, l’alumnat d’aquest centre que té com a missió “explora el teu futur”, aprèn la cultura de la innovació oberta a través de la seua participació en hackatons, laboratoris STEM, map_lab, Erasmus, experiències digitals, model de pensament de disseny i mètode Ted Talks.
Tot un seguit d’institucions i centres d’ensenyament han expressat el seu suport al projecte i el compromís d’utilitzar i difondre els productes intel·lectuals que es generaran.
Instituto de las Mujeres
Ajuntament de Picassent
IES 8 de marzo – Alacant – Comunitat Valenciana
IES Abastos – València – Comunitat Valenciana
IES Altaia – Altea – Comunitat Valenciana
IES Berenguer Dalmau – Catarroja – Comunitat Valenciana
IES Camp de Morverdre – Sagunt – Comunitat Valenciana
IES Càrcer – Càrcer – Comunitat Valenciana
IES Cid Campeador – València – Comunitat Valenciana
IES Abastos – València – Comunitat Valenciana
IES Clot del Moro – Sagunt – Comunitat Valenciana
IES Districte Marítim – València – Comunitat Valenciana
IES Eduardo Merelló – Port de Sagunt – Comunitat Valenciana
IES El Grao – València – Comunitat Valenciana
IES Enric Valor – Campello – Comunitat Valenciana
IES Enric Valor – Castalla – Comunitat Valenciana
IES Isabel de Villena – València – Comunitat Valenciana
IES Jorge Juan – Sagunt – Comunitat Valenciana
IES Jose María Parra – Alzira – Comunitat Valenciana
IES La Creueta – Onil – Comunitat Valenciana
IES La Morería – Mislata – Comunitat Valenciana
IES La Nucía – La Nucía – Comunitat Valenciana
IES Lloixa – Sant Joan d’Alacant – Comunitat Valenciana
IES Llopís Marí – Cullera – Comunitat Valenciana
IES Marcos Zaragoza – La Vila Joiosa – Comunitat Valenciana
IES María Moliner – Port de Sagunt – Comunitat Valenciana
IES Marina Baixa – La Vila Joiosa – Comunitat Valenciana
IES Mediterrània – Benidorm – Comunitat Valenciana
IES Rafal – Rafal – Comunitat Valenciana
IES Thiar– Pilar de la Horadada – Comunitat Valenciana
IES Torrellano – Elx – Comunitat Valenciana
IES Vicenta Ferrer Escrivà – València – Comunitat Valenciana
IES Vicente Gandía – Castelló – Comunitat Valenciana
IES Violant de Casalduch – Benicàssim – Comunitat Valenciana
IES Calisto y Melibea – Santa Marta de Tormes – Castilla y León
IES Cardenal Pardo Tavera – Toro – Castilla y León
IES Federico García Bernalt – Salamanca – Castilla y León
IES Fernando de Rojas – Salamanca – Castilla y León
IES Mariano Quintanilla – Segovia – Castilla y León
IES Martínez Uribarri – Salamanca – Castilla y León
IES Mateo Herández – Salamanca – Castilla y León
IES Peñaranda de Bracamonte – Peñaranda de Bracamonte – Castilla y León
IES Senara – Babilafuente – Castilla y León
IES Vaguada de la Palma – Salamanca – Castilla y León
IES Federico García Lorca – La Puebla de Cazalla – Andalucía
IES Maestro Diego Llorente – Los Palacios y la Villafranca – Andalucía
IES Profesor Tierno Galván – Alcalá de Guadaira – Andalucía
IES Seritium – Jérez de la Frontera – Andalucía
IES Altair – Getafe – Comunidad de Madrid
IES Leonardo Da Vinci – Majadahonda – Comunidad de Madrid
Conservatori Professional de Velluters – València – Comunitat Valenciana
Conservatori Superior de València – València – Comunitat Valenciana
Royal Conservatoire of Scotland – Glasgow – Scotland
© 2021 Women’s Legacy: Our Cultural Heritage for Equity. Aquest projecte està cofinançat pel programa Erasmus+ de la Unió Europea. El contingut d’aquest lloc web sols reflecteix les opinions de l’equip del projecte, i ni la Comissió Europea ni el Servei Espanyol per a la Internalització de l’Educació (SEPIE) són responsables de l’ús que puga fer-se de la informació ací difosa.